Hubungan Minat Mengikuti Bimbingan Belajar Bahasa Inggris Dengan Hasil Belajar Warga Belajar di Lembaga Pendidikan Brigth a an English School Kabupaten Muara Bungo

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil Warga belajar dalam mengikuti bimbingan belajar yang diduga berkaitan erat dengan minat belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah: mendeskripsikan minat warga belajar dalam mengikuti bimbingan belajar, mendeskripsikan hasil belajar warga belajar dalam mengikuti kegiatan bimbingan belajar, melihat hubungan antara minat dan hasil belajar warga belajar.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah warga belajar siswa SMA di Brigth a an English School. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan teknik sensus, yaitu dikarenakan dalam beberapa penelitian jumlah subjek dala sampel sama dengan jumlah yang ada dalam populasi. Teknik pengumpulan data adalah dengan angket. Teknik analisis data dalam penenelitian ini menggunakan persentase dan product moment.
Dari hasil penelitian terlihat bahwa: minat mengikuti bimbingan belajar bahasa Inggris masih rendah, hasil belajar warga belajar di lembaga pendidikan Bright a an English school tergolong masih rendah, terdapat hubungan yang signifikan antara minat mengikuti bimbingan belajar bahasa inggris dengan hasil belajar warga belajar di lembaga pendidikan Bright a an English school, dimana rhitung lebih besar dari rtabel. Saran untuk penelitian ini adalah: kepada warga belajar khususnya siswa SMA lembaga Brigth a an English school meningkatkan minat belajarnya dan hasil belajarnya agar menjadi siswa yang berprestasi dan membanggakan kedua orang tua serta menjadi motivator untuk siswa-siswi lainya untuk meningkatkan kemauan belajarnya.