Hubungan Perhatian dengan Aktivitas Belajar terhadap Penguasaan Keterampilan Peserta Didik pada Pelatihan Keterampilan Menjahit Pakaian di SKB Padang Timur

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa SKB Pdang Timur telah berhasil
menjalankan program-program life Skill diwilayah kerjanya. Salah satunya
program kerjanya yaitu pelatihan keterampilan menjahit pakaian yang diadakan di
Kelurahan Kapalo Koto Padang. Tujuan penelitian ini adalah menemukan
hubungan yang signifikan antara perhatian, aktivitas belajar dengan penguasaan
keterampilan peserta didik pada pelatihan keterampilan menjahit pakaian di SKB
Padang Timur.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bersifat korelasional.
Populasi penelitian adalah peserta didik pada pelatihan keterampilan menjahit
pakaian di SKB Padang Timur dengan teknik penentuan sampel adalah sample
jenuh (sensus). Teknik Pengumpulan data berupa kuesioner dengan alat pengumpul
datanya berupa angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini
menggunakan rumus metode product moment, korelasi linier berganda, rumus t
untuk uji signi fikan dan persamaan regresi berganda.
Berdasarkan analisis data yang diperoleh ditemukan bahwa terdapat hubungan
yang signifikan antara perhatian dengan aktivitas belajar terhadap penguasaan
keterampilan peserta didik pada pelatihan keterampilan menjahit pakaian. Saran
yang dapat dikemukakan adalah diharapkan kepada peserta didik untuk dapat meningkatkan
perhatian dan aktivitas belajarnya agar menghasilkan penguasaan
keterampilan bagus dan berkuliatas dan juga bagi penyelenggara dan instruktrur
pelatihan keterampilan menjahit supaya selalu menarik perhatian belajar peserta
didik pelatihan, dengan cara menggunakan media-media, metode dan strategi
pembelajaran yang akan membangkitkan perhatian peserta didik sehingga peserta
aktif dalam mengikuti segala kegiatan pelatihan keterampilan menjahit