Makna Pendidikan Tinggi Bagi Petani Miskin di Jorong Sukamenanti Nagari Aua Kuniang Kecamatan Pasaman Kabupaten Pasaman Barat

Para petani miskin di Jorong Sukamenanti Nagari Aua Kuniang Kecamatan Pasaman Kabupaten Pasaman Barat walaupun memiliki tingkat ekonomi yang lemah atau miskin tetapi para petani tetap berusaha untuk memperoleh pendidikan tinggi. Penelitian ini mengungkap, apa makna pendidikan tinggi bagi petani miskin di Jorong Sukamenanti Nagari Aua Kuniang. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan makna pendidikan tinggi bagi petani miskin di Jorong Sukamenanti Nagari Aua Kuniang Kecamatan Pasaman Kabupaten Pasaman Barat. Penelitian ini dianalisa pada saat pelaksanaan penelitian berlangsung di lapangan waktu penelitian dilakukan, Penelitian ini dilakukan di Jorong Sukamananti Aua Kuniang Kecamatan Pasaman Kabupaten Pasaman Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe penelitian Eksploratif. Pemilihan informasi dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling, yang menjadi informan adalah 30 orang petani miskin. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Untuk menguji keabsahan data dalam penelitian ini mengacu pada standar kredibilitas. Analisis data digunakan dalam penelitian ini melalui tiga langkah sebagaimana dikemukakan oleh Miles dan Huberman (1992) yaitu dengan cara, (1) Reduksi data, (2) Penyajian data, dan (3) Penarikan Kesimpulan. Teori yang digunakan adalah berdasarkan pemikiran Husserl, fenomenologi menjadi suatu disiplin yang memiliki status otonom yakni ilmu tentang kesadaran. Kesadaran manusia tidak bisa berdiri sendiri melainkan kesadaran atas sesuatu yang disebut intensionalitas. Kaitannya dengan teori adalah sikap dan tingkah laku baik atau buruk akan bisa diubah seiring dengan waktu dan pendidikan yang diperoleh. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa makna pendidikan tinggi bagi petani miskin di Jorong Sukamenanti Nagari Aua Kuniang Kecamatan Pasaman Kabupaten Pasaman Barat, antara lain: (1) Peningkatan Status Sosial, (2) Perubahan Sikap dan Tingkah Laku ”bengkel prilaku”, (3) Perubahan Pola Pikir ”bengkel pola pikir”, (4) sebagai investasi atau Modal Keluarga. Pendidikan tinggi sebenarnya membutuhkan kemauan keras dan keinginan dari seorang anak. Walaupun tingkat sosial ekonomi petani rendah, namun mereka berusaha untuk selalu memenuhi kebutuhan pendidikan anakanaknya.