Pemanfaatan Koleksi Buku Pengayaan di Perpustakaan SMP 2 X Koto Singkarak Kabupaten Solok sebagai Sumber Belajar Siswa.

Makalah ini membahas tentang pemanfaatan koleksi buku pengayaan diPerpustakaan SMP 2 X Koto Singkarak sebagai sumber belajar siswa. Kajian inibertujuan untuk mengungkapkan: (1) pengetahuan siswa tentang adanya koleksibuku pengayaan di perpustakaan, (2) tingkat minat baca siswa terhadap koleksibuku pengayaan di perpustakaan, dan (3) manfaat yang diperoleh siswa setelahmembaca koleksi buku pengayaan di perpustakaan.Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara dengan siswa, gurudan pustakawan di Perpustakaan SMP 2 X Koto Singkarak. untuk melakukantinjauan pustaka mengenai masalah yang akan dibahas. Penganalisisan datadilakukan secara deskriptif.Berdasarkan penganalisisan data, dapat disimpulkan sebagai berikut.Pertama, pengetahuan siswa terhadap koleksi buku pengayaan yang ada diperpustakaan sangat kurang, buktinya siswa hanya mempergunakan buku paketyang dianjurkan oleh guru tanpa membaca koleksi buku pengayaan diperpustakaan. Kedua, tingkat minat baca siswa terhadap koleksi buku pengayaandi perpustakaan tidak ada perubahannya setelah mereka membaca koleksi bukupengayaan yang ada di perpustakaan karena siswa hanya membaca buku diperpustakaan bila ada tugas dari guru yang harus diselesaikan. Ketiga, manfaatyang diperoleh siswa setelah membaca koleksi buku pengayaan di perpustakaanadalah mendapatkan ilmu yang tidak diajarkan di dalam kelas, menambah ilmupengetahuan dan mengetahui informasi perkembangan ilmu pengetahuan terbaru.Saran yang dapat berikan untuk Perpustakaan SMP 2 X Koto Singkarak adalahsebagai berikut. Pertama, sebaiknya pihak sekolah atau pustakawan melakukanpengenalan terhadap ruangan dan koleksi perpustakaan yang ada di perpustakaankepada siswa baru. Kedua, untuk Untuk minat baca siswa SMP 2 X KotoSingkarak sebaiknya harus ditingkatkan lagi, untuk pustakawan dan pihak sekolahsebaiknya mengadakan lomba-lomba membaca cepat dan lomba lainnya yangberkaitan dengan minat baca siswa. Untuk guru sebaiknya memberikan tugaskepada siswa agar siswa menyelesaikannya di perpustakaan. Ketiga, untukmanfaat yang diperoleh siswa setelah membaca koleksi buku pengayaansebaiknya guru memberikan tugas kepada siswa untuk diselesaikan diperpustakaan agar visi dan misi SMP 2 X Koto Singkarak tercapai dengan baik.