Pelaksanaan Bimbingan Siswa Tunarungu dalam Mengelola Pengadaan Barang di Koperasi Siswa SLB YPPLB Padang

Penelitian ini dilatar belakangi pentingnya siswa dibimbing untuk ikut serta mengelola koperasi siswa, untuk meningkatkan kesejahteraan anggota, pembangunan ekonomi dan pembentukkan karakter. SLB YPPLB Padang memiliki koperasi jenis serba usaha, namun ketersedian barang yang di jual di koperasi sangatlah sedikit. Oleh karena itu penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan mengetahui lebih mendalam dengan mendeskripsikan pelaksanaan bimbingan siswa tunarungu dalam mengelola pengadaan barang di koperasi siswa SLB YPPLB Padang. Penelitian ini penulis menggunakan metode deskriptif kualitatif, teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Sumber data penelitian adalah kepala sekolah, koordinator pengelola koperasi, guru pembimbing, siswa tunarungu pengelola tetap di koperasi dan orang tua siswa. Hasil penelitian ini penulis dapat menggambarkan bahwa tujuan dilaksanakan bimbingan pengadaan barang di koperasi yakni agar ketersedian barang di koperasi tetap ada. Materi bimbingan mengacu pada kurikulum mata pelajaran ketrampilan tata boga dan busana dan metode yang digunakan oleh guru yakni ceramah dan demostrasi. Ketersediaan sarana dan prasarana untuk menunjang kegiatan bimbingan sudah memadai. Kegiatan inti bimbingan adalah membantu siswa untuk mengembangkan ketrampilan memasak dan menjahitnya untuk menghasilkan barang yang akan dijual di koperasi. Guru pembimbing juga melakukan evaluasi dengan melakukan penilaian terhadap hasil kerja siswa. Kendala yang dihadapai guru disaat melaksanakan bimbingan yakni berupa siswa tidak tepat waktu mengerjakan barang yang ia kelola dan usaha guru untuk mengatasi kendala tersebut adalah member motivasi, teguran dan membuat peraturan.