Pelaksanaan Bimbingan Siswa Tunarungu dalam Mengelola Pengadaan Barang di Koperasi Siswa SLB YPPLB Padang

Penelitian ini dilatar belakangi pentingnya siswa dibimbing untuk ikut serta
mengelola koperasi siswa, untuk meningkatkan kesejahteraan anggota,
pembangunan ekonomi dan pembentukkan karakter. SLB YPPLB Padang memiliki
koperasi jenis serba usaha, namun ketersedian barang yang di jual di koperasi
sangatlah sedikit. Oleh karena itu penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan
mengetahui lebih mendalam dengan mendeskripsikan pelaksanaan bimbingan siswa
tunarungu dalam mengelola pengadaan barang di koperasi siswa SLB YPPLB
Padang.
Penelitian ini penulis menggunakan metode deskriptif kualitatif, teknik
pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, wawancara, dan studi
dokumentasi. Sumber data penelitian adalah kepala sekolah, koordinator pengelola
koperasi, guru pembimbing, siswa tunarungu pengelola tetap di koperasi dan orang
tua siswa.
Hasil penelitian ini penulis dapat menggambarkan bahwa tujuan dilaksanakan
bimbingan pengadaan barang di koperasi yakni agar ketersedian barang di koperasi
tetap ada. Materi bimbingan mengacu pada kurikulum mata pelajaran ketrampilan
tata boga dan busana dan metode yang digunakan oleh guru yakni ceramah dan
demostrasi. Ketersediaan sarana dan prasarana untuk menunjang kegiatan bimbingan
sudah memadai. Kegiatan inti bimbingan adalah membantu siswa untuk
mengembangkan ketrampilan memasak dan menjahitnya untuk menghasilkan barang
yang akan dijual di koperasi. Guru pembimbing juga melakukan evaluasi dengan
melakukan penilaian terhadap hasil kerja siswa. Kendala yang dihadapai guru disaat
melaksanakan bimbingan yakni berupa siswa tidak tepat waktu mengerjakan barang
yang ia kelola dan usaha guru untuk mengatasi kendala tersebut adalah member
motivasi, teguran dan membuat peraturan.