Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Articulate Storyline Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X SMA

Pengembangan media pembelajaran memanfaatkan aplikasi Articulate Storyline merupakan upaya membantu anak didik seraya memahami pesan pada materi pembelajaran yang disampaikan, mampu menciptakan suasana menyenangkan, dapat menunjang motivasi, minat dan daya ingat siswa dalam memahami pembelajaran. Penelitian bertujuan menghasilkan produk media pembelajaran sebagai media pembelajaran yang cocok dengan patokan kelayakan media, materi dan efektif pada pelajaran Ekonomi kelas X di SMA Dian Andalas Padang. Bentuk riset adalah pengembangan yang diketahui dengan sebutan Research & Development (R & D). Model pengembangan yang dipakai adalah pengembangan yang dikemukakan oleh 4-D. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Dian Andalas Padang. Produk hasil pengembangan dinilai oleh seorang pakar materi dan dua orang pakar media serta tes praktikalitas terhadap siswa SMA Dian Andalas Padang Kelas X. Subjek penelitian adalah siswa Sekolah Menengah Atas sebanyak 15 orang. Alat pengumpul data dokumentasi dan lembar validasi. Hasil percobaan validitas produk menunjukkan bahwa produk layak digunakan, untuk aspek materi diperoleh rata-rata validator sebesar 4,4 dikategori “sangat baik”. Untuk aspek media menempati golongan “sangat otentik” berata rata validator I sebanyak 4.57 dan rata-rata validator II sebesar 4,71, serta uji coba produk untuk aspek praktikalitas produk dikategorikan praktis dengan jumlah rata-rata 4,75. Sehingga ditetapkan sebetulnya produk perantara pembelajaran memadai dipakai dalam prosedur pembelajaran.