Hubungan Kebiasaan Belajar dengan Hasil Belajar Penjasorkes Siswa SD N 06 Sei Beremas Pasaman Barat

Masalah dalam penelitian ini berawal dari observasi penulis temui di lapangan, terlihat bahwa hasil belajar siswa SD N 06 Sei Beremas Pasaman Barat kurang, hal ini diduga salah satunya adalah rendahnya kebiasaan belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kebiasaan belajar dengan hasil belajar penjasorkes siswa SD N 06 Sei Beremas Pasaman Barat. Jenis penelitian adalah korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 5 dan 6 pada SDN 06 Sei Beremas Pasaman Barat yang terdaftar pada tahun ajaran 2012/2013 yang berjumlah 135 orang dengan menggunakan teknik Purposive sampling, dengan demikian pengambilan sampel ditetapkan 20% dari seluruh siswa maka diperoleh jumlah 40 orang siswa. untuk mendapatkan data penelitian digunakan penyebaran angket dan nilai rapor semester. Data yang diperoleh dianalisis dengan korelasi product moment sederhana. Berdasarkan dari hasil penelitian yang telah penulis uraikan pada bab terdahulu, maka dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kebiasaan belajar dengan hasil belajar penjasorkes SDN 06 Sei Beremas Pasaman Barat, ditandai dengan rhitung (0,429) > rtabel (0,312). Di harapkan untuk dapat meningkatkan hasil belajar, salah satunya dengan memulai kebiasaan belajar.