Pemanfaatan Taman Bacaan Masyarakat Sebagai Pusat Pembelajaran Masyarakat di Nagari Kandang Baru Kabupaten Sijunjung

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa Taman Bacaan Masyarakat Nagari Kandang Baru memiliki banyak koleksi buku yang dapat menunjang pembelajaran masyarakat, dan dilengkapi dengan fasilitas pendukung. Adanya kemauan masyarakat untuk berpartisipasi mengunjungi Taman Bacaan Masyarakat, tidak hanya anak sekolah tetapi anggota kelompok tani dan ibi Rumah Tangga. Bagi anak sekolah dapat mencari buku dalam menyelesaikan tugas sekolah, koleksi di TBM dapat menambah keterampilan ibu rumah tangga dan bagi anggota kelompok tani TBM dijadikan tempat penyuluhan dan dapat meningkatkan usaha kelompok tani. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan TBM masyarakat sebagai puasat pembelajaran oleh anak usia sekolah, ibu rumah tangga dan anggota kelompok tani. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif yang menjadi populasi adalah pengunjung TBM. Sampel diperoleh sebanyak 25 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik Claster Sampling. Alat pengumpulan data dengan menggunakan angket. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa: (a) pemanfaatan TBM oleh anak usia sekolah SMP/SMA sudah dijadikan sebagai pusat kegiatan belajar dalam meningkatkan minat baca dan mencari bahan untuk menyelesaikan tugas sekolah, (b) oleh ibu RT TBM sudah dimanfaatkan untuk sarana hiburan, megisi waktu luang dan menambah keterampilan, (c) TBM sebagai pusat pembelajaran oleh anggota kelompok tani sudah bagus karena koleksi yang ada di TBM dapat menujang kegiatan usaha kelompok tani. Saran secara umum agar masyarakat untuk selalu berkunjung ke TBM untuk mengali ilmu dan informasi.