Hubungan Antara Konsep Diri dengan Kemandirian Belajar Remaja di Kampung Cubadak Kecamatan Duo Koto Kabupaten Pasaman

Masalah dalam penelitian ini adalah masih ada sebagian remaja yang kurang bisa bergaul dengan teman-temannya, hal ini akan mengganggu proses belajar dan kemandirian siswa dalam belajar. Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan konsep diri remaja, (2) mendeskripsikan kemandirian belajar remaja, dan(3) Melihat hubungan konsep diri dengan kemandirian belajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bersifat deskriptif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah remaja di Kampung Cubadak yang berusia 15-19 yang berjumlah 30 orang, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah keseluruhan dari jumlah populasi yaitu 30 orang. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan kuisioner, analisis data yang digunakan adalah persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa(1) gambaran konsep diri remaja masih negatif yaitu terlihat dari banyak responden memilih alternatif kurang setuju (2) gambaran kemandirian belajar remaja masih negatif yaitu terlihat dari banyak responden memilih alternatif kurang setuju (3) terdapat hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan kemandirian belajar remaja.