Persepsi Peserta didik Kelas XI Terhadap Pembelajaran PJOK Secara Daring di SMAN 1 Ampek Nagari Kabupaten Agam

Penelitian ini Membahas tentang Peserta didik membutuhkan waktu untuk beradaptasi dalam menghadapi pembelajaran daring, peserta didik kurang semangat dan kurang tertarik untuk melaksanakan proses pembelajaran daring, serta kurang nya kemampuan guru dalam mengoprasian teknologi dan aplikasi dalam pembelajaran daring. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi peserta didik kelas XI terhadap pembelajaran PJOK secara daring di SMAN 1 Ampek Nagari Kabupaten Agam. Jenis penelitian ini digolongkan pada penelitian deskriptif, dengan populasi seluruh peserta didik kelas XI di SMAN 1 Ampek Nagari jurusan IPA dan IPS yang berjumlah 157 peserta didik yang terbagi dalam 6 kelas. Penelitian ini menggunakan teknik Purposive Sampling dengan sampel peserta didik kelas XI di SMAN 1 Ampek Nagari jurusan IPS yang berjumlah 79 peserta didik. Sedangkan analisis data menggunakan teknik presentase. Berdasarkan hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa Persepsi peserta didik kelas XI terhadap pembelajaran PJOK secara daring di SMAN 1 Ampek Nagari Kabupaten Agam, bahwa dari data keseluruhan terdapat 49 persepsi peserta didik yang berada pada criteria baik, serta dilihat dari sub variabel a). Motivasi, terdapat 55 peserta didik yang berada pada criteria baik. b). Kemampuan Guru, terdapat 40 peserta didik berada pada kriteria baik. c). Sarana dan Prasarana sudah cukup layak untuk proses pembalajaran PJOK.