Suatu Tinjauan tentang Perpustakaan Sekolah sebagai Penunjang Kegiatan Belajar-Mengajar di SMKN 5 Padang.

Makalah ini membahas tentang suatu tinjauan perpustakaan sekolah sebagaipenunjang kegiatan belajar-mengajar di SMKN 5 Padang. Kajian ini bertujuanuntuk mendeskripsikan: (1) suatu tinjauan tentang perpustakaan sekolah sebagaipenunjang kegiatan belajar-mengajar di SMKN 5 Padang, (3) kendala-kendalayang menghambat suatu tinjauan tentang perpustakaan sekolah dalam menunjangkegiatan belajar-mengajar di SMKN 5 Padang.Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara dengan kepalaperpustakaan di SMKN 5 Padang. Objek penelitian dari makalah tugas akhir iniadalah peranan perpustakaan sekolah di SMKN 5 Padang. Analisis data dilakukansecara deskriptif.Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan bahwa suatu tinjauan tentangperpustakaan sekolah dalam menunjang kegiatan belajar-mengajar di SMKN 5Padang belum berjalan optimal hal ini disebabkan fasilitas yang kurang memadai,jumlah tenaga pengelola perpustakaan yang tidak cukup, sumber daya manusiayang mengelola perpustakaan dan mengembangkannya sebagai sumber belajarbagi siswa dan guru kurang profesional, koleksi bahan bacaan di perpustakaansekolah kurang lengkap, serta minat baca siswa di perpustakaan sekolah sangatkurang.