Kontribusi Pemberian Insentif dan Supervisi Kepala Sekolah terhadap Kepuasan Kerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Swasta Bukittinggi

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan dan menganalisa: 1) Kontribusi pemberian insentif terhadap kepuasan kerja guru SMK Swasta di Kota Bukittinggi, 2) Kontribusi supervisi kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru SMK Swasta di Kota Bukittinggi, 3) Kontribusi pemberian insentif dan supervisi kepala sekolah secara bersama-sama terhadap kepuasan kerja guru SMK Swasta di Kota Bukittinggi. Ada tiga hipotesis yang diajukan dalam penelitian adalah: 1) pemberian insentif berkontribusi terhadap kepuasan kerja guru, 2) Supervisi kepala sekolah berkontribusi terhadap kepuasan kerja guru, 3) Pemberian insentif dan supervisi kepala sekolah secara bersama-sama berkontribusi terhadap kepuasan kerja guru. Populasi dalam penelitian ini adalah 279 orang guru SMK Swasta Kota Bukittinggi yang berstatus sebagai guru yayasan bertugas pada tahun 2010/2011, teknik pengambilan sampel dengan teknik Stratified Proportional Random Sampling yaitu diperoleh sebanyak 73 orang. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner. Data yang terkumpul itu kemudian dianalisis secara statistik dengan menggunakan analisis korelasi dan regresi. Hasil analisis menunjukkan bahwa: 1) Tingkat pencapaian rata-rata skor Kepuasan Kerja guru termasuk kategori baik atau puas (84,7% skor ideal, secara bersama sama (simultan) variabel pemberian insentif dan supervisi kepala berkontribusi terhadap kepuasan kerja guru di SMK Swasta Bukittinggi sebesar 17,30 % 2) Tingkat pencapaian skor termasuk kategori kurang sekali (44,2% dari skor ideal), kontribusi variabel pemberian insentif terhadap kepuasan kerja guru di SMK Swasta Bukittinggi sebesar 12,90 %, 3) Tingkat pencapaian skor Supervisi Kepala Sekolah termasuk kategori kurang (59% dari skor ideal), kontribusi variabel supervisi kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru di SMK Swasta Bukittinggi sebesar 8%. Berdasarkan kesimpulan dan implikasi, disarankan agar dalam upaya meningkatkan kepuasan kerja guru, maka kepala sekolah hendaknya dapat meningkatkan pemberian insentif dan supervisi terhadap pelaksanaan kerja guru dengan cara memberikan bimbingan dan arahan kepada para guru.