Hubungan Pembinaan Keagamaan yang Diberikan oleh Ustadz/Ustadzah dengan Akhlak Anak di TPA Nurul Ikhlas Kelurahan Air Tawar Timur Kota Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya fenomena akhlak anak di lingkungan kelurahan Air Tawar Timur yang sudah menunjukan akhlak yang baik, seperti adanya sikap hormat, murah hati, disiplin, adil dan jujur kepada teman, orang tua serta ustadz/ustadzah. Hal ini diduga karena adanya pembinaan keagamaan yang diberikan oleh ustadz/ustadzah di Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) Nurul Ikhlas. Maka rumusan penelitian dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan antara pembinaan keagamaan yang diberikan ustadz/ustadzah dengan akhlak anak di TPA Nurul Ikhlas Kelurahan Air Tawar Timur Kota Padang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara pembinaan keagamaan yang diberikan ustadz/ustadzah dengan akhlak anak di TPA Nurul Ikhlas Kelurahan Air Tawar Timur Kota Padang. Penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan populasi adalah anak didik di TPA Nurul Ikhlas pada kelas 2, 3 dan 4 berjumlah 39 orang dan sampel diambil sebanyak 31 orang dengan menggunakan teknik stratified random sampling. Alat pengumpulan data yang di gunakan adalah pedoman wawancara yang berisi daftar petanyaan (koesioner) dengan analisis data perhitungan persentase dan menggunakan Rumus Product Moment untuk melihat hubungan pembinaan keagamaan (X) dengan akhlak anak (Y). Berdasarkan temuan dan pembahasan dapat disimpulkan: (1) Pembinaan keagamaan yang diberikan oleh ustadz/ustadzah pada anak didik di TPA Nurul Ikhlas Kota Padang sudah terlaksana dengan cukup baik. (2) Akhlak anak di TPA Nurul Ikhlas Kota Padang sudah cukup baik namun masih ada sebagian kecil dari anak didik yang tidak baik akhlaknya pada indikator Pemberani dan Adil (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara pembinaan keagamaan yang diberikan ustadz/ustadzah dengan akhlak anak di TPA Nurul Ikhlas Kelurahan Air Tawar Timur Kota Padang. Dari kesimpulan yang telah dikemukakan di atas, maka saran yang dapat disampaikan adalah ustadz/ustadzah perlu mempertahankan dan lebih meningkatkan pembinaan keagamaan baik pembinaan aqidah, pembinaan ibadah maupun pembinaan akhlak terhadap anak didik. Dan kepada anak didik agar semangat dan disiplin mengikuti pembinaan keagamaan supaya nantinya memiliki akhlak yang baik sesuai dengan nilai-nilai Islam.