Peningkatan Kemampuan Sains Anak Melalui Aktivitas Bermain Air di TK Aisyiah Padang Belimbing Kabupaten Solok

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan sains anak di TKAisyiah PadangBelimbing Kabupaten Solok. Kurangnya kegiatan atau metode yang bervariasi, upaya untuk meningkatkan kemampuan sains anak yaitu melaluiaktifitas bermain air. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan sains anak melalui aktifitas bermain airdi TK Aisyiah PadangBelimbingKabupaten Solok. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian adalah anak TKAisyiah PadangBelimbingKabupaten Solok.Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, dan alat pengumpulan datanya pedoman observasi. Teknik analisis data menggunakan persentase. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan kemampuan sain anak melalui aktivitas bermain air. Hampir semua anak sangat mampu dalam mengobservasi, mengklasifikasi, dan mengukur benda melalui aktivitas bermain air. Dapat disimpulkan bahwa melalui aktivitas bermain air dapat meningkatkan kemampuan sain anak dalam mengobservasi, mengklasifikasi, dan mengukur benda. Disarankan agar pembelajaran lebih kondusif dan menarik minat anak, sebaiknya guru lebih kreatif dalam merancang kegiatan pembelajaran. Bagi peniliti lainnya diharapkan agar dapat melakukan penelitian lanjutan tentang peningkatan kemampuan sain anak dengan media yang lain.