Rusyda, Nurul Afifah (2015) Pengaruh Penerapan Model Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VII SMP Negeri 13 Padang Tahun Pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
|
Text
1_A_NURUL_AFIFAH_RUSYDA_1106219_1985_2015.pdf Download (31kB) | Preview |
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Subjects: | L Education > LC Special aspects of education Q Science > QA Mathematics |
Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Matematika - S1 |
Depositing User: | Mrs. Wiwi Sartika |
Date Deposited: | 04 Sep 2017 04:33 |
Last Modified: | 04 Sep 2017 04:33 |
URI: | http://repository.unp.ac.id/id/eprint/7736 |
Actions (login required)
View Item |