Analisis Pembelajaran Daring Kelas XI IPS-1 pada Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri 3 Solok

Hermandi, Rizka Angreilyn (2022) Analisis Pembelajaran Daring Kelas XI IPS-1 pada Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri 3 Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_01_RIZKA_ANGREILYN_HERMANDI_17045104_6105_2022.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengidentifikasi proses pembelajaran daring pada XI IPS-1 di SMA 3 Solok dan (2) mengidentifikasi penyebab pembelajaran daring di kelas XI IPS1 lebih baik dari kelas lainnya. jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif Kualitatif informan penelitian yaitu siswa SMA Negeri 3 Solok kelas 11 IPS-1. Teknik sampel dilakukan dengan menggunakan teknik Snowball Sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik wawancara dan teknik observasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis berdasarkan data yang diperoleh, direduksi, disajikan dan di verifikasi. Berdasarkan dari hasil penelitian yang sudah didapatkan (1) Proses pembelajaran daring dilakukan di kelas XI IPS-1 SMAN 3 Solok berhasil dilakukan karena pembelajaran daring sudah pernah dilakukan pada saat situasi pandemi dan pada saat pembelajaran tatap muka menjadi inovasi baru untuk pembelajaran yang lebih baik lagi. (2) Penyebab berhasilnya pembelajaran daring di kelas XI IPS-1 SMAN 3 Solok disebabkan oleh peran orang tua dalam mendukung penuh demi mengikuti perkembangan zaman dan kemajuan pendidikan, memiliki alat pembelajaran daring dengan kualitas jaringan yang bagus serta motivasi siswa dalam belajar yang dibuktikan dengan mencari materi tambahan selain materi yang diberikan oleh guru.

Actions (login required)

View Item