Meyuline, Chintya (2024) Korelasi Antara Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI TSM di SMK N 1 Padang Gelugur. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
|
Text
B1_9_CHINTYA_MEYULINE_20073033_2090_2024.pdf Download (3MB) | Preview |
Abstract
SMK Negeri 1 Padang Gelugur menghadapi tantangan signifikan terkait rendahnya prestasi belajar siswa. Salah satu faktor yang diidentifikasi sebagai penyebabnya adalah kurangnya kedisiplinan dalam belajar. Kurangnya kedisiplinan belajar memiliki potensi untuk menghambat kemajuan akademik siswa dan menciptakan ketidakseimbangan dalam lingkungan belajar. Oleh karena itu, penting untuk menginvestigasi secara lebih mendalam hubungan antara tingkat kedisiplinan belajar dan prestasi belajar siswa untuk mengidentifikasi strategi yang efektif dalam meningkatkan kinerja akademik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional untuk menyelidiki hubungan antara kedisiplinan belajar dan prestasi belajar siswa di SMK Negeri 1 Padang Gelugur. Sampel penelitian terdiri dari 42 siswa dari kelas XI TSM yang dipilih secara acak menggunakan teknik simple random sampling. Data dikumpulkan melalui angket tentang tingkat kedisiplinan belajar siswa dan dokumentasi nilai ujian. Analisis data dilakukan untuk menentukan kekuatan dan signifikansi hubungan antara kedua variabel tersebut. Hasil analisis data menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara tingkat kedisiplinan belajar dan prestasi belajar siswa, dengan korelasi sebesar 0,670, menandakan kekuatan korelasi yang kuat. Implikasi temuan ini adalah pentingnya meningkatkan kedisiplinan belajar siswa sebagai upaya untuk meningkatkan prestasi belajar mereka. Oleh karena itu, disarankan untuk mengembangkan strategi dan program yang bertujuan untuk meningkatkan kedisiplinan belajar siswa di SMK Negeri 1 Padang Gelugur. Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi faktor-faktor lain yang berpotensi memengaruhi hubungan antara kedisiplinan belajar dan prestasi belajar siswa, serta merancang intervensi yang sesuai untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah tersebut.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Korelasi Disiplin Belajar Prestasi Belajar | ||||||||||||
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering |
||||||||||||
| Divisions: | Fakultas Teknik > Teknik Otomotif S1 | ||||||||||||
| Depositing User: | Mrs. Dina Aulia Sari | ||||||||||||
| Date Deposited: | 30 Sep 2024 07:26 | ||||||||||||
| Last Modified: | 30 Sep 2024 07:26 | ||||||||||||
| URI: | http://repository.unp.ac.id/id/eprint/54275 |
Actions (login required)
 |
View Item |
