Pemetaan Sebaran dan Analisis Jangkaun Pelayanan Fasilitas Pendidikan Menggunakan GIS di Kecamatan Rengat Barat

Ghani, Sarul Abdul (2024) Pemetaan Sebaran dan Analisis Jangkaun Pelayanan Fasilitas Pendidikan Menggunakan GIS di Kecamatan Rengat Barat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_1_SARUL_ABDUL_GHANI_20045072_2914_2024.pdf Download (6MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) menganalisis pola sebaran fasilitas pendidikan di Kecamatan Rengat Barat dan 2) menganalisis jangkauan pelayanan fasilitas pendidikan di Kecamatan Rengat Barat. Dalam penelitian ini, metode analisis menggunakan fitur Average Nearest Neighbor pada software ArcGIS 10.4.1, didasarkan pada Teori Bintarto dan Surastopo Hadisumarno (1978) digunakan sebagai sarana untuk mencapai tujuan pertama. Dan metode analisis menggunakan fitur buffer pada software ArcGIS 10.4.1, didasarkan pada Teori Joseph De Chira (1975) dan Standar Nasional Indonesia (SNI) 03-1733-2004 mengenai radius capaian sekolah, digunakan sebagai sarana untuk mencapai tujuan kedua. Hasil penelitian menunjukkan 1) Pola persebaran (distribusi) fasilitas pendidikan tingkat SD, SLTP dan SLTA di Kecamatan Rengat Barat tergolong pada pola mengelompok (clustered). Sementara itu, 2) jangkauan area pelayanan fasilitas pendidikan terhadap pemukiman wilayah Kecamatan Rengat Barat, pada tingkat SD/MI, sebesar 75,55 % wilayah pemukiman telah terlayani, sedangkan 24,45 % belum terlayani. Pada tingkat SLTP, sebesar 30,80 % wilayah pemukiman telah terlayani, sedangkan 69,20 % belum terlayani. Dan pada tingkat SLTA, sebesar 59,58 % wilayah pemukiman telah terlayani, sedangkan 40,42 % belum terlayani. Jumlah kekurangan fasilitas pendidikan di Kecamatan Rengat Barat, pada tingkat SD/MI adalah sebanyak 5 unit, tingkat SLTP adalah sebanyak 15 unit dan tingkat SLTA adalah sebanyak 0 unit.

Actions (login required)

View Item