Pengaruh Permainan What’s Missing terhadap Pengenalan Kosa Kata Bahasa Inggris Anak Kelompok B di Taman Kanak-kanak Islam Bakti 77 Ampang Kuranji Dharmasraya

Pebrianti, Lestari (2024) Pengaruh Permainan What’s Missing terhadap Pengenalan Kosa Kata Bahasa Inggris Anak Kelompok B di Taman Kanak-kanak Islam Bakti 77 Ampang Kuranji Dharmasraya. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_7_LESTARI_PEBRIANTI_19022172_2188_2024.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

bkan oleh penggunaan media, metode dan pendekatan pembelajaran kurang bervaria sisehingga tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruhpermainan what’s missing terhadap pengenalan kosa kata bahasa inggris anak di Taman Kanak-kanak Islam Bakti 77 Ampang Kuranji Dharmasraya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang berbentuk quasi eksperime ntal dengan jenis one group pretest-postest design yang bertujuan untuk mengetahuipengaruh variable bebas dari permainan what’s missing terhadap variable terikat yaitu kosa kata bahasa inggris anaksetelah digunakan. T eknik pengumpulan data digunakan teslisan dan tes perbuatan, berupa pernyataan sebany ak 6 butirdan teknik analisis data menggunakan uji normalitas, ujihipotesis dan uji normal ized gain score dengan SPSS 26. Hasil penelitian menunjukan bahwa data berdistribusinormal. Selanjutnya berdasark an paired sample t-test (2- trailed) adalah sebesar 0,000<0,05 sehingga dapatdisimpulkan bahwa permainan what’s missing berpengaruhterhadap pengenalan kosa kata bahasa inggris anak di Taman Kanak-kanak Islam Bakti 77 Ampang Kuranji Dharmasraya.

Actions (login required)

View Item