Hubungan antara Fasilitas Belajar dengan Motivasi Belajar Mata Pelajaran IPS Warga Belajar Paket B PKBM Insan Cendikia di Kota Padang

Pertiwi, Fauziah (2024) Hubungan antara Fasilitas Belajar dengan Motivasi Belajar Mata Pelajaran IPS Warga Belajar Paket B PKBM Insan Cendikia di Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_4_FAUZIAH_PERTIWI_19005057_1264_2024.pdf Download (7MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang optimalnya motivasi belajar warga belajar paket B PKBM Insan Cendikia pada mata pelajaran Ilmu Pendidikan Sosial (IPS), hal ini diduga disebabkan oleh kurang optimalnya penggunaan fasilitas belajar di PKBM Insan Cendikia. Tujuan kegiatan penelitian ini untuk mengetahui: gambaran fasilitas belajar dan motivasi belajar dari warga belajar Paket B di PKBM Insan Cendikia, serta melihat bagaimana hubungan antara fasilitas belajar dengan motivasi belajar mata pelajaran IPS warga belajar Paket B di PKBM Insan Cendikia. Pendekatan penelitian dilakukan secara kuantitatif dengan jenis korelasional. Populasi dalam penelitian ini yaitu warga belajar Paket B PKBM Insan Cendikia sebanyak 41 orang. Sampel penelitian ini sebanyak 80% dari jumlah populasi yang diambil dengan teknik: stratified random sampling, yaitu berjumlah 32 warga belajar. Data dikumpulkan dengan instrumen berupa angket. Teknik analisis data menggunakan rumus pe rsentase dan product moment. Hasil penelitian: (1) Fasilitas belajar dikategorikan cukup baik; (2) Motivasi belajar mata pelajaran IPS dikategorikan sedang; (3) Terdapat hubungan yang sangat signifikan antara fasilitas belajar dengan motivasi belajar mata pelajaran IPS warga belajar paket B PKBM Insan Cendikia di Kota Padang

Actions (login required)

View Item