Mengurangi Perilaku Memberontak Pada Anak Gangguan Spektrum Autisme Melalui Terapi Musik Klasik di LDPI Kota Padang

Aprillia, Anisa (2024) Mengurangi Perilaku Memberontak Pada Anak Gangguan Spektrum Autisme Melalui Terapi Musik Klasik di LDPI Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_02_ANISA_APRILLIA_19003046_3196.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini mengangkat permasalahan seorang anak dengan Gangguan Spektrum Autisme di Layanan Disabilitas Pendidikan Inklusi Kota Padang yang sering menunjukkan perilaku memberontak. Oleh karena itu dikemukakan rumusan masalah “Apakah terapi musik klasik dapat mengurangi perilaku memberontak pada anak gangguan spektrum autisme di Layanan Disabilitas Pendidikan Inklusi Kota Padang?”. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengurangi perilaku memberontak pada anak selama proses terapi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Single Subject Research (SSR) dengan metode penelitian berbasis eksperimen dengan desain A-B. Langkah awal dalam desain A-B yaitu mengukur target behavior pada kondisi baseline (A1) secara kontinyu dalam kurun waktu tertentu, kondisi saat intervensi diberikan (B). Peneliti mengukur perilaku memberontak anak dengan menggunakan tabel frekuensi. Hasil dari penelitian yang dilakukan yaitu pada fase A sebanyak 3 kali pertemuan dengan rentang frekuensi 15, 16, 16. Pada fase B dengan rentang frekuensi 13, 10, 10, 8, 8, 8 . Dari data yang dihasilkan, terlihat adanya penurunan frekuensi pada perilaku memberontak anak. Sehingga, terapi musik klasik ini dapat membantu mengurangi perilaku memberontak pada anak Gangguan Spektrum Autisme.

Actions (login required)

View Item