Lestari, Gadis (2022) Analisis Pembelajaran Daring pada Materi Seni Rupa Siswa Kelas VIII SMP Negeri 24 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
|
Text
A_5_GADIS_LESTARI_15020106_62_2022.pdf Download (7kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pembelajaran daring dan menganalisis efektifitas pembelajaran daring siswa kelas VIII SMP N 24 Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif analisis. Teknik pengumpulan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan, wawancara, observasi dan dokumentasi. Langkah-langkah menganalisis data adalah data collection, display data, data reduction dan conclusions/verifying. Hasil penelitian ini adalah 1) proses pembelajaran daring yang diawali dengan mengambil absen secara umum masih kurang efektif, sebab guru hanya menyajikan video tanpa ada penjelasan dari guru tersebut. Guru juga memerintah siswa untuk meringkas materi dalam buku catatan dengan menggunakan pedoman buku lembar kerja siswa (LKS), dan buku paket. Setelah itu guru memberikan tugas menggambar ilustrasi kepada siswa tanpa ada penjelasan, sehingga siswa kurang memahami pelajaran tersebut, 2) keefektifitasan dalam pembelajaran daring sesuatu yang harus diperhatikan untuk dapat memaksimalkan hasil belajar siswa. Pada proses pembelajaran daring lebih sulit dibandingkan dengan pembelajaran tatap muka, karena kalau pembelajaran tatap muka siswa masih kesulitan memahami pembelajaran yang disampaikan oleh guru ditambah lagi dengan pembelajaran daring keefektifan dalam pembelajaran juga ditentukan dari metode yang digunakan oleh guru.
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | PEMBELAJARAN DARING, SENI RUPA, HASIL BELAJAR |
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LC Special aspects of education N Fine Arts > NX Arts in general |
Divisions: | Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Seni Rupa - S1 |
Depositing User: | Mutia Farida |
Date Deposited: | 08 Sep 2022 02:31 |
Last Modified: | 08 Sep 2022 02:31 |
URI: | http://repository.unp.ac.id/id/eprint/39498 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |