Meningkatkan Keterampilan Membatik Melalui Media Video Tutorial bagi Anak Tunagrahita Ringan

Agustina, Rina (2020) Meningkatkan Keterampilan Membatik Melalui Media Video Tutorial bagi Anak Tunagrahita Ringan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_02_RINA_AGUSTINA_18003188_1259_2020.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini mengungkap tentang proses keterampilan membatik di SLB Karakter Mandiri Bukiuinggi, oleh peserta didik tunagrahita ringan kelas IX, mereka belum terampil pada pembelajaran keterampilan membatik terutama dalam hal langkah-langkah membatik, proses menciplak, proses mencanting dan pemilihan warna. Tujuan penelitian untuk meningkatkan kemampuan membatik menggunakan media video tutorial. Jenis penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas, dilaksanakan dalam dua siklus. Pelaksanaan pada Siklus I sebanyak enam kali pertemuan, dan pelaksanaan pada siklus II empat kali pertemuan, Setiap pertemuan kedua setelah menghasilkan batik, diadakan evaluasi untuk menilai kemampuan peserta didik. Tahapan kerja setiap siklus yaitu membuat perencanaan, melaksanakan tindakan, melakukan observasi dan perenungan atau refleksi atas tindakan yang diberikan. Pengumpulan data melalui observasi, tes perbuatan, analisa data dan dokumentasi. Berdasarkan hasil tes kemampuan peserta didik setiap pertemuan diperoleh peningkatan kemampuan membatik. Hasil yang diperoleh dari sepuluh kali pertemuan pada objek RT di siklus I 78,04o/o, 87,80yo, 89,02Yo, siklus lI 90,690/o dan 91,86%. RN pada siklus I memperoleh 57,31Yo, 71,95o/o, 76,820/o dan pada siklus II 77,9Ao/o dan 79,060/o. Sedangkan perolehan skor oleh TL pada siklus I sl,zlyo, 65,85yo, 71,95yo, dan pada siklus I1 72,09yo dan 73,25Yo. Berdasarkan perolehan skor pada dua siklus diperoleh kesimpulan yaitu keterampilan membatik melalui penggunaan media video tutorial telah mengalami peningkatan yang signifikan

Actions (login required)

View Item