Pelaksanaan Peran Kepala Sekolah sebagai Pendidik (educator) di SMK Negeri 1 Padang Panjang

Devi, Sari Gustina (2019) Pelaksanaan Peran Kepala Sekolah sebagai Pendidik (educator) di SMK Negeri 1 Padang Panjang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text 1_SARI_GUSTINA_DEVI_15002109_5575_2019.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

peran kepala sekolah sebagai pendidik ( educator) yaitu: 1) membimbing guru, 2) membimbing tenaga kependidikan, 3) membimbing peserta didik, 4) mengembangkan staf, 5) mengikuti perkembangan IPTEK, dan 6) memberikan contoh mengajar atau layanan bimbingan konseling. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Penetapan informan penelitian menggunakan teknik purposive sampling dan pemilihan jumlah informan menggunakan teknik snowball sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data yang digunakan adalah teknik triangulasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa 1) kepala sekolah telah memberikan bimbingan kepada guru dengan maksimal, 2) kepala sekolah telah mengupayakan memberikan bimbingan kepada tenaga kependidikan, namun belum dilakukan sepenuhnya, 3) kepala sekolah selalu berinteraksi serta berbaur dengan peserta didik, dan memberikan arahan serta motivasi kepala peserta didik untuk berdisiplin dalam mengikuti aturan sekolah., 4) kepala sekolah masihjarang melakukan pengembangan staf, kepala sekolah hanya memberikan pelatihan­ pelatihan, 5) kepala sekolah telah mampu mengikuti perkembangan IPTEK dengan baik, dan terns meningkatkan kemampuannya untuk mengikuti perkembangan IPTEk, dan 6) kepala sekolah telah menyediakan layanan bimbingan konseling untuk memperlancar dan memberikan hal positif dalam proses perkembangan peserta didik.

Actions (login required)

View Item