Pengembangan Model Digital Class Menggunakan Social Learning Network Edmodo pada Pembelajaran Matematika SD

Ariani, Yetti and Dalais, Mursal and Helsa, Yullys (2018) Pengembangan Model Digital Class Menggunakan Social Learning Network Edmodo pada Pembelajaran Matematika SD. Project Report. Universitas Negeri Padang, Padang.

Preview

Text 1_135_lapakh_Dra_YettiArianiM_Pd-ilovepdf-compressed.pdf Download (120kB) | Preview

Abstract

Penelitian lanjutan ini bertujuan untuk mendata lebih spesifik lagi bagaimana penggunaan media network Edmodo yang sudah dihasilkan pada tahun sebelumnya. Jika pada tahun sebelumnya peneliti berfokus pada siswa kelas IV SD, pada penelitian ini akan ditujukan pada siswa kelas V SD. Pengembangan digital class berkelanjutan dengan memanfaatkan Edmodo dalam proses pembelajaran matematika SD sangat diperlukan agar dapat meningkatkan minat peserta didik serta kualitas proses pembelajaran yang dilakukan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan model pembelajaran digital class menggunakan social learning network Edmodo pada pembelajaran matematika kelas V SD yang praktis, valid dan efektif sehingga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran yang dilakukan. Pada tahun 2017, tim peneliti sudah memiliki luaran berupa artikel pada jurnal terindeks scopus. Hal ini merupakan pencapaian terbaik yang pernah diraih, dengan demikian luaran yang ditargetkan pada penelitian ini adalah mempunyai dua publikasi internasional bereputasi. Selain itu perangkat pembelajaran menggunakan Edmodo yang valid, praktis dan efektif pada pembelajaran matematika di kelas V juga menjadi ltujuan pada penelitian ini. Pada tahun kedua ini, sudah diujikan efektifitas perangkat pembelajaran berasis digital di SD Al-Ahar, secara umum pemanfaatan perangkat pada kelas Edmodo ini tergolong baik. Keyword: Multimedia, Edmodo, Digital Class, dan social learning network

Actions (login required)

View Item