Novelis, Puput (2019) Rendahnya Daya Serap Siswa terhadap Buku Paket Seni Budaya Berdampak pada Kualitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Seni Tari di SMP Negeri 1 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
|
Text
A_06_Puput_Novelis_14023118_3988_2019.pdf Download (505kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana dampak rendahnya daya serap siswa pada buku paket terhadap kualitas belajar di SMP Negeri 1 Pariaman. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Instrumen utama dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri dan dibantu dengan instrumen pendukung seperti buku paket, bahan ajar kamera dalam penelitian. Jenis data menggunakan data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Langkah-langkah dalam menganalisis data adalah mengelompokan data, menganalisis data, mendeskripsikan data dan membuat laporan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas VII.2 belum mampu memahami pembelajaran dengan menggunakan buku paket sehingga siswa belum bisa mencapai proses belajar dengan baik. Rendahnya daya serap siswa kelas VII.2 terhadap buku paket seni budaya berdampak pada kualitas belajar siswa dalam pembelajaran seni tari. Hal ini dibuktikan setelah siswa mengikuti pembelajaran dan belum memiliki keinginan yang tinggi sehingga kreativitas siswa pun kurang terhadap semangat belajar tehadap buku paket seni budaya dalam pembelajaran tari. Kurangnya kreatifitas guru dalam mengolah materi yang akan di sampaikan kepada siswa, sehingga informasi yang di terima siswa tidak dapat di serap untuk di jadikan ilmu pengetahuan
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
Divisions: | Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik - S1 |
Depositing User: | Sudia Ajjronisa S.Sos. |
Date Deposited: | 10 Oct 2019 03:11 |
Last Modified: | 10 Oct 2019 03:11 |
URI: | http://repository.unp.ac.id/id/eprint/23620 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |