Pengaruh Penggunaan Media Video Tutorial di Aplikasi TikTok terhadap Hasil Belajar Materi Menggambar Komik Kelas VIII SMPN 1 Bathin Solapan

Huda, Nurul (2024) Pengaruh Penggunaan Media Video Tutorial di Aplikasi TikTok terhadap Hasil Belajar Materi Menggambar Komik Kelas VIII SMPN 1 Bathin Solapan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_5_NURUL_HUDA_20020018_3079_2024.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar peserta didik di kelas VIII SMPN 1 Bathin Solapan dalam pembelajaran menggambar komik menggunakan media video tutorial di aplikasi TikTok. Sampel yang digunakan kelas VIII 4 dan VIII 2. Teknik pengambilan sampel Random Sampling Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis eksperimen semu (Quasi Eksperimen). Data yang diperlukan dalam penelitian ini adalah data primer berupa hasil pre-test dan post-test. Instrumen penelitian ini berupa tes hasil belajar perbuatan (praktek), Analisis data dilakukan dengan uji normalitas, uji homogenitas, dan tahap pengujian hipotesis menggunakan SPSS versi 25. Berdasarkan pengolahan data diketahui bahwa terdapat perbedaan hasil belajar peserta didik yang diajar menggunakan media video tutorial di aplikasi TikTok dengan hasil belajar peserta didik dengan menggunakan media konvensional yaitu t hitung = 4,924 dan t tabel = 2,064 pada taraf alpha = 0,05. Hal ini menujukkan bahwa thitung > ttabel, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan media video tutorial di aplikasi TikTok memilki pengaruh signifikan terhadap hasil belajar menggambar komik di kelas VIII SMPN 1 Bathin Solapan

Actions (login required)

View Item