Yeni, Herfina Yuslia
(2024)
Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum Merdeka Pendidikan Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak Khalifah Carocok Anau Kabupaten Pesisir Selatan.
Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Abstract
Pendidikan merupakan sesuatu yang sangat penting untuk meningkatkan kualitas kehidupan manusia. Usia dini merupakan masa dimana seluruh aspek perkembangan anak berkembang sangat pesat dan perlu distimulasi dengan tepat agar dapat berkembang dengan optimal. Kurikulum merdeka merupakan kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam dan memberikan kebebasan kepada peserta didik untuk bersikap mandiri. Saat ini Taman Kanak-kanak Khalifah sudah menerapkan kurikulum merdeka. Dengan demikian proses pembelajaran kurikulum merdeka merupakan hal yang baru dan belum seluruh Taman Kanak-kanak menggunakan kurikulum merdeka. Artinya mulai dari perencanaannya pembelajarannya, pelaksanaan pembelajarannya dan penilaian pembelajaran juga mengalami perubahan.
Tujuan penelitian ini secara umum yaitu untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pembelajaran kurikulum merdeka yang terdiri dari perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran dan penilaian pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik trianggulasi. Penelitian ini dilaksanakan di Taman Kanak-kanak Khalifah Carocok Anau Kabupaten Pesisir Selatan.
Hasil penelitian ini yaitu pelaksaan pembelajaran kurikulum merdeka yang terdiri dari perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran dan penilaian pembelajaran sudah terealisasikan namun belum sepenuhnya sehingga proses pembelajaran yang berlangsung tidak konsisten. Kurangnya pengetahuan dan kesiapan guru dalam menerapkan pembelajaran kurikulum merdeka sehingga dan kurangnya panduan guru dalam menerapkan pembelajaran kurikulum merdeka.
Actions (login required)
![View Item View Item](/style/images/action_view.png) |
View Item |