Pengaruh Metode Pembelajaran Blended learning terhadap Hasil Kemampuan Belajar Siswa pada Materi Dribble Sepakbola Kelas XI OTKP di SMK Negeri 1 Ampek Angkek

Givarie, Rizky (2023) Pengaruh Metode Pembelajaran Blended learning terhadap Hasil Kemampuan Belajar Siswa pada Materi Dribble Sepakbola Kelas XI OTKP di SMK Negeri 1 Ampek Angkek. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_2_RIZKY_GIVARIE_18087326_5841_2023.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pengaruh metode pembelajaran blended learning terhadap hasil kemampuan belajar siswa pada materi dribble sepakbolakelas XI OTKP di SMK Negeri 1 Ampek Angkek. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh metode blended learning yang diterapkan peneliti mampu meningkatkan hasil kemampuan belajar siswa pada materi dribble sepak bola. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain One Group Pretest and Posttest Design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas SMK Negeri 1 Ampek Angkek. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling dengan menggunakan kelas XI OTKP saja. Variabel penelitian ini adalah pembelajaran blended learning dan kemampuan dribble sepakbola. Adapun instrumen yang digunakan ialah tes kemampuan menggiring bola (Dribbling) pretest maupun posttest berdasarkan waktu. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu uji-t. Berdasarkan uji hipotesis disimpulkan bahwa nilai Sig. (2-tailed) 0.000< 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Jadi, dapat terlihat bahwa terdapat pengaruh penggunaan metode pembelajaran blended learning terhadap hasil kemampuan belajar siswa pada materi dribble sepakbola kelas XI OTKP di SMK Negeri 1 Ampek Angkek

Actions (login required)

View Item