Gambaran Kebahagiaan (Happiness) Siswa yang Orangtuanya Berkarier.

Yulia, Fitri (2024) Gambaran Kebahagiaan (Happiness) Siswa yang Orangtuanya Berkarier. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Preview

Text B1_5_FITRI_YULIA_19006175_254_2024.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Siswa yang memiliki orangtua berkarier merasa lebih bahagia dan sukses karena semua kebutuhannya dapat terpenuhi, namun tidak semua orangtua dapat menjalankan perannya sebagai orangtua. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana kebahagiaan siswa yang orangtuanya berkarier dilihat dari beberapa aspek, yaitu: 1) aspek kepuasan akan masa lalu, 2) optimis akan masa depan, 3) kebahagiaan pada masa sekarang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasinya adalah siswa kelas X, XI dan XII di SMA Negeri 1 Sungai Limau berjumlah 644 siswa dengan sampel sebanyak 37 siswa yang dipilih dengan teknik purposive sampling dengan kriteria siswa yang ayah atau ibunya berkarier. Instrumen yang digunakan adalah Angket Kebahagiaan. Data dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran kebahagiaan siswa yang orangtuanya berkarier secara keseluruhan berada pada kategori sedang, artinya siswa cukup merasa puas, cukup optimis dan cukup bahagia dengan situasi saat ini. Selanjutnya ditinjau dari masing-masing aspek yaitu: 1) aspek kepuasan akan masa lalu berada pada kategori sedang, artinya siswa cukup atau seimbang saat mereka memikirkan pengalaman masa lalu mereka; 2) aspek optimis akan masa depan berada pada kategori sedang, artinya siswa memiliki harapan yang seimbang dan realistis tentang masa depan mereka, tanpa terlalu optimis atau terlalu pesimis; 3) aspek kebahagiaan pada masa sekarang berada pada kategori, artinya siswa merasakan kebahagiaan dalam kehidupan mereka saat ini, menikmati kegiatan yang disukai, dan mampu menemukan makna hidup dalam kesehariannya. Berdasarkan hasil penelitian layanan bimbingan dan konseling yang dapat diberikan oleh guru BK dalam meningkatkan kebahagiaan siswa, yaitu layanan konseling individual yang berkaitan dengan perasaan, kekhawatiran, dan stres yang dialami terkait dengan ketidakhadiran peran orangtua yang mengganggu kebahagiaan. Layanan informasi dengan materi strategi mencapai kebahagiaan, menggali potensi dalam diri agar mencapai kebahagiaan, serta tips komunikasi intens dalam keluarga. Layanan bimbingan kelompok dengan materi membangun kepercayaan diri siswa.

Actions (login required)

View Item