Pengembangan Media Pembelajaran Handout berbasis Video Scribe dalam Pembelajaran Seni Rupa di Kelas VIII SMPN 5 Bukittinggi

Halimatunsya’diah, Halimatunsya’diah (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Handout berbasis Video Scribe dalam Pembelajaran Seni Rupa di Kelas VIII SMPN 5 Bukittinggi. Skripsi thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Preview

Text B.1_05_HALIMATUNSYA’DIAH_ 17020079_9328_2023.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran Handout berbasis Video Scribe dalam Pembelajaran Seni Rupa di Kelas VIII SMPN 5 Bukittinggi yang Valid dan Praktis. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) atau sering disebut dengan R&D. Penelitian ini menggunakan model 4D dengan tahapan Pendefinisian (define), Perancangan (design), Pengembangan (develop), dan Penyebaran (disseminate). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 5 Bukittinggi sebanyak 10 orang sebagai uji praktikalitas skala kecil dan 30 orang siswa uji praktikalitas skala besar. Pengumpulan data uji praktikalitas dengan menggunakan angket. Selain itu juga melibatkan 60 siswa dari kelas VIII sebagai responden dalam tahap penyebaran (disseminate), pengumpulan data pada tahap ini dengan memberikan latihan soal mealui google form, tahap ini dilakukan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman siswa setelah melihat media pembelajaran handout berbasis vide scribe. Penelitian ini mendapatkan hasil bahwa media pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan sangat valid dan sangat praktis digunakan pada pembelajaran seni rupa di kelas VIII SMPN 5 Bukittinggi dengan rata-rata hasil validasi 90.12% dengan kategori sangat valid, rata-rata uji praktikalitas skala kecil sebesar 87.24% dengan kategori praktis, dan uji praktikalitas skala besar dengan kategori praktis sebesar 85.21%. Serta tahap penyebaran (disseminate) memperoleh rata-rata 85.1% dengan kategori sangat baik

Actions (login required)

View Item