Hubungan Kemampuan Motorik Dengan Hasil Belajar Penjasorkes Siswa di Sekolah Dasar Negeri 05 Sirukam Kecamatan Payung Sekali Kabupaten Solok

Masalahdalampenelitianadalahrendahnyahasilbelajarpenjasorkessiswa di
Sekolah DasarNegeri05Sirukam Kecamatan Payung Sekali Kabupaten Solok.
Banyakfaktor yang
menyebabkanrendahnyahasilbelajarpenjasorkestersebutdiantaranyaadalahkemamp
uanmotorik.
Makatujuanpenelitianiniadalahuntukmengetahuihubungankemampuanmotorikden
ganhasilbelajarpenjasorkessiswa di Sekolah DasarNegeri05Sirukam Kecamatan
Payung Sekali Kabupaten Solok.
Jenispenelitianadalahkorelasional.
Populasidalampenelitianiniadalahseluruhsiswa di Sekolah DasarNegeri05Sirukam
Kecamatan Payung Sekali Kabupaten Solok yang berjumlah162 orang.
Teknikpengambilansampelmenggunakanpurposive sampling.
Dengandemikiansampeldalampenelitianiniberjumlahsebanyak29 orang
siswaputera. Untukmemperoleh data
kemampuanmotorikdiperolehdarihasilteskemampuanmotorik.
Sedangkanhasilbelajardiperolehdari guru penjasokres. Data
dianalisisdenganmenggunakankorelasiproductmoment.
Hasilpenelitianditemukanbahwakemampuanmotorikmempunyaihubungans
ecarasignifikandanberkontribusisebesar 15,05%
terhadaphasilbelajarpenjasorkessiswa di Sekolah DasarNegeri05Sirukam
Kecamatan Payung Sekali Kabupaten
Solokdanditerimakebenarannyasecaraempiris.
Artinyasemakintinggikemampuanmotoriksiswa,
makasemakinbaikhasilbelajarpenjasorkes yang dimilikinya