Pelatihan Kegiatan Pengembangan Diri Tari Indang di SMK Negeri 3 Padang

Liska, Firmadanni (2020) Pelatihan Kegiatan Pengembangan Diri Tari Indang di SMK Negeri 3 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_06_FIRMADANNI_LISKA_15023069_2233_2020.pdf Download (528kB) | Preview

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan proses pelaksanaan kegiatan pengembangan diri Tari Indang di SMK N egeri 3 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif analisis. Instrumen utama dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri dan dibantu dengan instrumen pendukung seperti alat tulis dan kamera. Jenis data menggunakan data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara studi pustaka, observasi (pengamatan) dan dokumentasi. Langkah­ langkah untuk menganalisis data adalah reduksi data, model data (data display) dan penarikan/verifikasi kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kegiatan pengembangan diri Tari Indang di SMK Ne geri 3 Padang berjalan dengan baik, dalam pelaksanaan kegiatan pengembangan diri Tari Indang siswa mendapatkan berbagai macam pengalaman, siswa juga mampu menjalin kerjasama dan kekompakan dengan baik. Kegiatan pengembangan diri Tari Indang di SMK N egeri 3 Padang dilaksanakan dengan metode demonstrasi, drill tekhnik inquiri (latihan kelompok) dengan pendekatan imitasi. Kompetensi yang dicapai oleh siswa dalam pelaksanaan kegiatan pengembangan diri tari Indang di SMK N egeri 3 Padang adalah baik. Dapat dilihat dari jumlah siswa yang memiliki kompetensi sangat baik adalah sebanyak 12 orang siswa dengan persentase 75,00%, dan 4 orang siswa memiliki kompetensi baik dengan persentase 25,00%.

Actions (login required)

View Item