Pengembangan Permainan Ular Tangga Kimia Sebagai Media Pembelajaran pada Materi Koloid Kelas XI SMA/MA

Putri, Indah Aulia (2018) Pengembangan Permainan Ular Tangga Kimia Sebagai Media Pembelajaran pada Materi Koloid Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_07_INDAH_AULIA_PUTRI_14035036_3678_2018.pdf Download (8kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan permainan ular tangga kimia sebagai media pembelajaran pada materi koloid yang kemudian ditentukan tingkat validitas dan praktikalitasnya berdasarkan fungsi media. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menerapkan model 4-D (four D-models) yaitu (1) define (pendefinisian), (2) design (perancangan), (3) develop (pengembangan) dan (4) desseminate (penyebaran). Penelitian ini dibatasi pada tahap develop (pengembangan). Pengembangan permainan ular tangga kimia ini divalidasi oleh 5 orang validator dan dilakukan uji praktikalitas oleh dua orang guru kimia dan 30 orang peserta didik kelas XII IPA I SMAN 12 Padang. Instrumen dari penelitian ini berupa angket yang terdiri dari angket validitas dan angket praktikalitas. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah dengan cara penyebaran angket. Data dianalisis menggunakan momen kappa. Dari analisis data, diperoleh bahwa permainan ular tangga kimia sebagai media pembelajaran pada materi koloid memiliki momen kappa validitas sebesar 0,892 dengan tingkat validitas sangat tinggi dan momen kappa praktikalitas dari penilaian guru dan peserta didik berturut-turut sebesar 0,98 dan 0,85 dengan tingkat praktikalitas sangat tinggi. Data ini menunjukkan bahwa permainan ular tangga kimia dapat digunakan sebagai media pembelajaran pada materi koloid.

Actions (login required)

View Item