Items where Division is "Pendidikan Guru PAUD-S1" and Year is 2021

Article

Andriana.FA, Afrina and Ogemi, Penia Lisa and Suryana, Dadan (2021) Mengembangkan Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini Melalui Metode Bercerita. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5 (3). pp. 9554-9559. ISSN print : 2614-6754 dan online : 2614-3097

Farepsi, Nurmela and Suryana, Dadan (2021) Perkembangan Gerak Dasar Anak di Masa Pandemi Covid-19 di TK Negeri Pembina Lengayang. JCE (Journal of Childhood Education), 5 (2). pp. 352-366. ISSN ISSN print : 2598-2184 dan online : 2620-3278

Hidayati, Wilma Rahmah and Suryana, Dadan (2021) Peran Guru Dalam Mengenalkan Sains Pada Anak Usia Dini. AL HIKMAH: INDONESIAN JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD ISLAMIC EDUCATION I, 5 (1). pp. 73-78. ISSN 2550-1100

Irdamurni, Irdamurni and Nurhastuti, Nurhastuti and Mayar, Farida and Ardisal, Ardisal (2021) Finger Painting Effectiveness to Improve Sitting Tolerance of Children with Autism. Journal of ICSAR, 5 (2). pp. 28-30. ISSN 2548-8600

Merawati, Merawati and Mayar, Farida (2021) The Art of Chain-Scission Creativity as a Business Opportunity at Kindergarten. JURNAL BASICEDU, 5 (2). pp. 706-716. ISSN 2580-1147

Natari, Ripa and Suryana, Dadan (2021) Penerapan Permainan Edukatif Puzzle untuk Mengembangkan Aspek Kognitif Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid-19. KINDERGARTEN: Journal of Islamic Early Childhood Education, 4 (2). pp. 245-252. ISSN ISSN : print : 2621-0339 dan online : 2621-0770

Rahmalia, Denny and Suryana, Dadan (2021) Pengembangan Media Papan Flanel untuk Meningkatkan Kecerdasan Logika Matematika pada Anak. JURNAL BASICEDU, 5 (2). pp. 605-618. ISSN 2580-1147

Safrizal, Safrizal and Yulia, Resti and Suryana, Dadan (2021) Difficulties of Implementing Online Learning in Kindergarten During Pandemic; Teacher's Perspective Review. JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN, 54 (3). pp. 406-414. ISSN ISSN print : 2301-7821 dan online : 2549-2608

Safrizal, Safrizal and Yulia, Resti and Suryana, Dadan (2021) Pola Pembiasaan Ibadah di Rumah Pada Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid-19. TARBIYATUNA Kajian Pendidikan Islam, 5 (2). pp. 181-190. ISSN ISSN : print : 2597-4807 dan online : 2622-1942

Sari, Rustika Eka and Mayar, Farida (2021) The Implementation of the Sumbang Kurenah Method to the Development of Early Children's Character. JURNAL BASICEDU, 5 (2). pp. 654-662. ISSN 2580-1147

Sumarseh, Sumarseh and Suryana, Dadan (2021) Fun Cooking untuk Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini Selama Pembelajaran Jarak Jauh. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6 (3). pp. 2061-2066. ISSN ISSN print : 2356-1327 dan online : 2549-8959

Suryana, Dadan and Mayar, Farida and Sari, Rustika Eka (2021) Pengaruh Metode Sumbang Kurenah terhadap Perkembangan Karakter Anak Taman Kanak-kanak Kecamatan Rao. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6 (1). pp. 341-352. ISSN ISSN print : 2356-1327 dan online : 2549-8959

Suryana, Dadan and Winarti, Winarti and Sari, Novi Engla and Lina, Lina and Mayar, Farida and Satria, Sri (2021) English Learning Interactive Media for Early Childhood Through the Total Physical Response Method. Jurnal Pendidikan Usia Dini, 15 (1). ISSN ISSN print : 1693-1602 dan online : 2503-0566

Suryana, Dadan and Yulia, Resti and Safrizal, Safrizal (2021) Content Analysis of Al- Science Integration in Children's Animated Serial of Riko the Series on Hujan’s Episode. Jurnal Ta'dib, 24 (1). pp. 93-101. ISSN ISSN Print : 1410-8208 dan Online 2580-2771

Suryana, Dadan and Yulia, Resti and Safrizal, Safrizal (2021) Model of Questioning Skill Teacher for Developing Critical Thinking Skill in Early Childhood Education in West Sumatra, Indonesia. EDUCATIONAL SCIENCES: THEORY & PRACTICE, 21 (2). pp. 101-114. ISSN ISSN : print : 2630-5984 dan online : 2148-7561

Tika, Rahma and Suryana, Dadan (2021) Pengaruh Kreasi Media Debog terhadap Kemampuan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6 (3). pp. 1212-1220. ISSN ISSN print : 2356-1327 dan online : 2549-8959

Wahyuningsih, Harniati and Suhaili, Neviyarni and Suryana, Dadan (2021) Pengembangan Bahan Ajar Keterampilan Membaca Berbasis Strategi SQ4R di Sekolah Dasar. JURNAL BASICEDU, 5 (2). pp. 983-990. ISSN 2580-1147

Yulia, Resti and Mayar, Farida and Safrizal, Safrizal (2021) Dampak Pembelajaran Daring Di Taman Kanak-Kanak Terhadap Sense Of Belonging Siswa Pada Teman, Sekolah, Dan Guru. Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini, 3 (2). p. 45. ISSN 2655-6561

Yulia, Resti and Suryana, Dadan and Safrizal, Safrizal (2021) Manipulatif Tantrum: Strategi untuk Mewujudkan Keinginan Anak. Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, 6 (1). pp. 1-10. ISSN 2477-4715

Thesis

BP, Nidya Audina (2021) Pola Asuh Orang Tua di Masa Pandemi Covid-19 di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal Tapan Kabupaten Pesisir Selatan. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Elsye, Aprilia (2021) Perkembangan Sosial Anak Melalui Teman Sebaya di Teman Sebaya di Taman Kanak-kanak Negeri 01 Sangir Solok Selatan. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Etri, Halfiza (2021) Penggunaan Media Pembelajaran dalam Mengenalkan Kosa Kata Bahasa Inggris Anak di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Bustanul Athfal Tapan Kabupaten Pesisir Selatan. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Lovita, Ike (2021) Studi Permainan Bisik Berantai dalam Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nengsih, Yusmiati (2021) Upaya Meningkatkan Perkembangan Moral Anak Usia Dini Melalui Mendongeng di TK Ananda Kota Pariaman. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Anggi Dwi (2021) Pelaksanaan Perkembangan Sosial Anak di Masa Pandemi di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Balai Talang, Kabupaten Limapuluh Kota. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.