Kritik Sosial dalam Novel Orang Miskin Dilarang Sekolah Karya Wiwid Prasetyo

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan unsur intrinsik yang mendukung munculnya kritik sosial dalam novel Orang Miskin Dilarang Sekolah karya Wiwid Prasetyo(2) mendeskripsikan jenis kritik social yang terkandung dalam novel Orang Miskin Dilarang Sekolah karya Wiwid Prasetyo; dan(2) mendeskripsikan penyebab ketimpangan sosial dalam novel Orang Miskin Dilarang Sekolah karya Wiwid Prasetyo. Jenis penelitian adalah kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif analisis isi. Data penelitian adalah unsur- unsur novel Orang Miskin Dilarang Sekolah karya Wiwid Prasetyo yang mendukung masalah kritik sosial. Sumber data penelitian adalah novel Orang Miskin Dilarang Sekolah karya Wiwid Prasetyo, diterbitkan oleh DIVA Tekan Yogyakartapada tahun 2011. Data dikumpulkan dengan langkah-langkah berikut: (1) melakukan studi pustaka; (2) membaca dan memahami novel Orang Miskin Dilarang Sekolah karya Wiwid Prasetyo; (3) mencatat peristiwa yang berkaitan dengan kritik social dalam kehidupan masyarakat. Data dianalisis dengan langkah-langkah berikut: (1) mengklasifikasikan unsur-unsur yang mengungkapkan novel kritik sosial; (2) mengklasifikasikan peristiwa yang menyimpang dari aspek-aspek social yang dilakukan olehmasing-masing karakter dalam novel; (3) menafsirkan kritik sosial; (5) melaporkan hasil penelitian. Hasil yang ditemukan: 1) unsur intrinsik yang terdapat dalam novel Orang Miskin Dilarang Sekolah karya Wiwid Prasetyo meliputi (a) alur,(b) latar, (c) penokohan, (d) tema. 2) jenis-jenis kritik social yang terdiri dari masalah kemiskinan, masalah kejahatan, masalah disorganisasi dalam keluarga, masalah generasi muda, masalah peperangan yang merusak tatanan sosial, masalah pelanggaran norma dalam masyarakat, masalah kependudukan, masalah lingkungan hidup dan masalah birokrasi. 3) penyebab terjadinya ketimpangan sosial terdiri dari ketimpangan ekonomi dalam masyarakat dan konflik rasial.