Kontribusi Identitas Seksual terhadap Persepsi Mahasiswa tentang LGBT serta Implikasinya terhadap Program Bimbingan dan Konseling

Persepsi individu saat sudah banyak yang menerima LGBT di lingkungannya, padahal LGBT merupakan penyimpangan seksual yang tidak sesuai dengan nilai dan norma. Ada beberapa faktor yang mempengaruhi persepsi individu terhadap LGBT. Oleh karena itu peneliti melakukan penelitian terkait; 1) gambaran identitas seksual dan persepsi mahasiswa tentang LGBT dan 2) menguji kontribusi identitas seksual terhadap persepsi mahasiswa tentang LGBT. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif dan korelasional. Populai penelitian ini adalah mahasiswa S1 Universitas Negeri Padang tahun masuk 2017 dan 2018 yang berjumlah 15.752 mahasiswa dengan sampel sebanyak 385 mahasiswa. Penarikan sampel menggunakan rumus Taro Yamane dan dilanjutkan dengan teknik Multistage Random Sampling. Instrumen yang digunakan adalah skala identitas seksual model Guttman dan skala persepsi tentang LGBT model Likert. Data dianalisis dengan teknik statistik deskriptif dan analisis regresi linier sederhana. Temuan penelitian menunjukkan hasil bahwa; 1) secara rata-rata gambaran identitas seksual mahasiswa berada pada kategori heteroseksual dan persepsi mahasiswa tentang LGBT berada pada kategori sangat negatif dan 2) terdapat kontribusi identitas seksual terhadap persepsi mahasiswa tentang LGBT sebesar 39,4% (r= 0.627, signifikansi 0.000). Hasil penelitian ini berimplikasi terhadap program bimbingan dan konseling dikaitkan pada bidang pelayanan bimbingan dan konseling, sehingga mahasiswa dapat terhindar dari ketidaksesuaian identitas seksual.