Penyesuaian Diri Siswa Kelas VII di Sekolah Menengah Pertama.

Penyesuaian diri merupakan kemampuan yang dimiliki siswa untuk dapat menyesuaikan keadaan diri dengan lingkungan sehingga dapat diterima dengan baik oleh lingkungan. Fenomena yang ditemui dilapangan menunjukkan masih ada siswa yang sulit menyesuaikan diri di sekolah yang baru dimasukinya. Siswa kelas VII SMP mengalami transisi dari sekolah dasar yang mana terjadi perbedaan dari sistem belajar, perubahan dari satu guru menjadi banyak guru dan dari kelompok teman sebaya yang homogen dan kecil menjadi kelompok teman sebaya yang lebih besar dan heterogen. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) penyesuaian diri siswa kelas VII secara umum, dan (2) penyesuaian diri siswa kelas VII secara khusus yaitu penyesuaian diri pribadi dan penyesuaian diri sosial. Jenis penelitian yang digunakan yaitu metode kuantitatif dengan teknik analisis deskriptif. Adapun jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 144 siswa kelas VII dan sampel yang berjumlah sebanyak 53 siswa dengan teknik pengambilan sampel yaitu simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan angket model skala likert. Hasil penelitian ini menemukan gambaran penyesuaian diri siswa secara keseluruhan berada pada kategori tinggi dengan persentase sebanyak 30,19%. Jika ditinjau dari segi aspek penyesuaian diri pribadi berada pada kategori sedang dengan persentase 33,96%. Serta dari segi aspek penyesuaian diri sosial berada pada kategori tinggi dengan persentase 41,51%. Hal ini berarti siswa SMP Swasta Bina Satria Medan sudah cukup baik dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan di sekolahnya.