Kecenderungan Perilaku Self-Harm Pondok Pesantren Nurul Yaqin

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena yang terjadi pada remaja.dimana perilaku melukai diri sendiri merupakan perilaku yang dilakukan untuk mengatasi gangguan emosi atau rasa sakit yang emosional dengan cara menyakiti diri sendiri tanpa ada niat untuk bunuh diri. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan kecenderungan perilaku self-harm siswa Pondok Pesantren Nurul Yaqin secara keseluruhan, (2) Mendeskripsikan kecendrungan perilaku self-harm siswa Pondok Pesantren Nurul Yaqin pada aspek direct self�injury, (3) Mendeskripsikan kecendrungan perilaku self-harm siswa Pondok Pesantren Nurul Yaqin pada aspek non-direct self-harm Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini sebanyak 316 siswa dengan sampel 176 siswa yang merupakan santri dan santriwati di pondok pesantren nurul yaqin. Pengambilan sampel dengan teknik proportionate stratified random sampling. Instrument penelitian yaitu angket self-harm dengan pengukuran skala likert. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa pondok pesantren nurul yaqin mengalami kecenderungan perilaku self-harm pada umumnya berada pada kategori rendah sebanyak 102 siswa dengan persentase 57,95%. Sedangkan perilaku self-harm ditinjau dari aspek regulasi emosi berada pada kategori rendah, perilaku self-harm pada siswa ditinjau dari aspek menghukum diri sendiri berada pada kategori rendah, perilaku self-harm pada siswa ditinjau dari aspek pengaruh interpersonal berada pada kategori sedang, perilaku self-harm pada siswa ditinjau dari aspek pengaruh interpersonal berada pada kategori rendah, perilaku self-harm pada siswa ditinjau dari aspek anti disosial berada pada kategori rendah, perilaku self-harm pada siswa ditinjau dari aspek anti bunuh diri berada pada kategori rendah, perilaku self-harm pada siswa ditinjau dari aspek mencari sensasi berada pada kategori rendah. Berdasarkan hasi dari penelitian ini guru BK atau konselor dapat memberikan bantuan berupa layanan informasi, layanan konseling individual, layanan bimbingan kelompok dan konseling kelompok.