Hubungan Pola Asuh Demokratis Dengan Keterampilan Sosial Anak Usia Dini di Jorong Guguk Naneh Kabupaten Sijunjung

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan sosial anak usia dini di Jorong Guguk Naneh Kecamatan Tanjung, hal ini diduga adanya hubungannya dengan pola asuh demokratis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkapkan hubungan antara pola asuh demokratis dengan keterampilan sosial anak usia dini di Jorong Guguk Naneh Kecamatan Tanjung. Penelitian dilakukan dengan cara pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasi. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh anak yang berusia 3-6 tahun di jorong guguk naneh yang berjumlah 50 anak. Penarikan sampel dilakukan dengan sampel cluster random sampling, sehingga sampel yang dipilih yaitu 70% dari 50 orang anak yang berusia 3-6 tahun. Instrumen penelitian yakni kuesioner pola asuh demokratis dan keterampilan sosial. Teknik analisis data yang dilakukan yaitu rumus korelasi product moment dan rumus persentase dengan bantuan IBM SPSS (Statistic package and service solution). Hasil penelitian yang diperoleh yakni (1) pola asuh demokratis orang tua di Jorong Guguk Naneh dikategorikan rendah; (2) keterampilan sosial anak usia dini di jorong guguk naneh berada pada kategori rendah; (3) adanya hubungan yang signifikan antara pola asuh demokratis dengan keterampilan sosial anak usia 3-6 tahun di jorong Guguk Naneh Kecamatan Tanjung Gadang Kabupaten Sijunjung. Saran dari penelitian ini adalah agar dapat nantinya orang tua meningkatkan ketarampilan anaknya melalui pola asuh yang tepat, sehingga keterampilan anak usia dini dapat berkembang secara optimal. Selanjutnya Pemerintahan setempat mengadakan program penyuluhan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya pola asuh demokratis dan keterampilan sosial anak usia dini. Program ini melibatkan tokoh masyarakat, pendidik, dan psikolog anak untuk memberikan informasi dan strategi praktis.