Pengembangan Media Interaktif Lancar Membaca Bahasa Indonesia Kelas 1 SD

Pengembangan media interaktif ini dilakukan sebagai upaya dalam memecahkan masalah belajar siswa, dimana rendahnya minat dan motivasi siswa dalam mengikuti proses pembelajaran karena kurangnya penggunaan media yang membuat kegiatan pembelajaran menjadi membosankan sehingga berdampak pada hasil belajar siswa yang kurang optimal. Dengan adanya media interaktif menggunakan aplikasi Adobe Flash CS6 ini dapat membantu proses pembelajaran lebih efektif dan dapat meningkatkan antusias siswa dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang dikenal dengan istilah Research and Development (R&D), menggunakan model ASSURE. Adapun prosedur pengembangan pada penelitian terdiri dari 6 tahap, yaitu: (1) Analyze learner characteristic, (2) State performance objectives, (3) Select methods, media, and materials, (4) Utilize materials, (5) Requires learner participation, (6) evaluation and revision. Uji validitas produk dilakukan oleh 3 orang yakni 2 orang validator media dan 1 orang validator materi. Jumlah subjek penelitian adalah 15 orang siswa kelas 1 SD N 23 Jawi-Jawi Guguk. Alat pengumpulan data berupa angket dan format penilaian. Berdasarkan hasil penilaian kelayakan dari validator media dan validatr materi, dapat disimpulkan hasil penilaian oleh dua orang ahli media dikategorikan “Sangat Layak” untuk digunakan dengan jumlah penilaian dari validator I yaitu mendapatkan rata-rata 4,72, dan validator II mendapatkan rata-rata 4,88. Sedangkan hasil penilaian ahli materi dikategorikan “Sangat Sesuai” dengan rata-rata 4,71. Hasil uju praktikalitas media interaktif berada pada kategori “Sangat Praktis” dengan hasil penilaian rata-rata 4,73. Jadi dapat disimpulkan media interaktif lancar membaca Bahasa Indonesia kelas 1 SD yang telah dikembangkan sudah sesuai dan praktis. Maka media interaktif layak digunakan dalam proses pembelajaran.