Tindak Tutur Direktif Guru dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas X SMA Negeri 1 Tilatang Kamang

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan tindak tutur direktif, strategi bertutur, dan kesesuaian bentuk tindak tutur direktif dengan strategi bertutur yang digunakan oleh guru dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas X SMA Negeri 1 Tilatang Kamang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Data dalam penelitian ini berupa kata-kata atau kalimat bentuk tindak tutur direktif dan kalimat strategi bertutur guru Bahasa Indonesia di kelas X SMA Negeri 1 Tilatang Kamang. Sumber data dalam penelitian ini adalah seluruh tuturan guru dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas X SMA Negeri 1 Tilatang Kamang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik simak bebas libat cakap (SBLC), rekam, dan catat. Teknik pengabsahan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu teknik triangulasi. Teknik analisis data dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut. Pertama, mentranskip tindak tutur direktif guru dalam proses belajar mengajar di kelas yang telah direkam berupa data lisan. Kedua, menginventariskan tindak tutur direktif apa saja yang digunakan guru saat proses belajar mengajar berlangsung. Ketiga, mengklasifikasi data berdasarkan tindak tutur direktif dan strategi bertutur. Keempat, melakukan penganalisisan terhadap data yang didapat. Kelima, melakukan penyimpulan terhadap data berdasarkan hasil penganalisisan data. Hasil penelitian ini adalah Pertama, bentuk tindak tutur direktif guru bahasa indonesia dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas X SMA Negeri 1 Tilatang Kamang terdapat 113 tuturan, yang dominan adalah tindak tutur menyuruh yang berjumlah 61 tuturan. Kedua, strategi bertutur guru bahasa Indonesia dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas X SMA Negeri 1 Tilatang Kamang terdapat 113 strategi, yang dominan adalah strategi bertutur terus terang tanpa basa-basi yang berjumlah 72 strategi. Ketiga, kesesuaian tindak tutur direktif dengan strategi bertutur yang digunakan guru adalah tindak tutur direktif menyuruh dengan menggunakan strategi bertutur terus terang tanpa basa basi