Profil Pelaksanaan Pelatihan Menari Tradisional terhadap Anak Down syndrome di Yayasan Karya Inspirasi Mandiri di Kota Padang

Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya anak-anak Downsyndrome yang memiliki prestasi di bidang tari tradisional yang bahkan jarang dimiliki oleh anak normal pada umumnya. Anak down syndrome meskipun memiliki keterbatasan dengan IQ yang dibawah rata-rata, namun keterampilan mereka masih bisa dikembangkan. Dibuktikan dengan tersebut pernah memenangkan beberapa lomba tari di tingkat Kota, Provinsi maupun Nasional. Prestasi yang diraih tidak lain karena dukungan dari guru serta orang tua dan keluarga. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif-kualitatif dengan menggambarkan keadaan yang terjadi sebagaimana adanya suatu penelitian. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Dalam penelitian ini yang menjadi subjek adalah guru tari sebagai sumber utama dan kepala sekolah serta orang tua sebagai sumber pendukung. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan kegiatan pelatihan menari dilakukan secara bertahap dan metode yang digunakan yaitu metode demonstrasi dan praktek secara langsung dengan cara mencohtohkan kemudian anak menirukan. Media yang digunakan yaitu alat tari berupa payung untuk tari payung, batok kelapa untuk tari batok dan piring untuk tari piring serta speaker kaca besar yang digunakan sebagai alat bantu lainnya. Kendala yang dihadapi guru yaitu sulit dalam memusatkan perhatian, mudah bosan serta perlu pengulangan materi, cara mengatasi kendala yakni waktu istirahat yang diberikan hanya sebentar saja supaya tidak bosan serta diajak bermain bersama sebagai selingan dalam latihan.