Pengaruh Penggunaan Multimedia Presentasi terhadap Hasil Belajar Informatika Siswa Kelas VII SMPN 2 Batang Gasan

Proses pembelajaran yang dilakukan di SMPN 2 Batang Gasan ditemui permasalahan seperti rendahnya hasil belajar siswa yang belum mencapai KKM yang ditentukan yaitu 75, media pembelajaran yang belum bervariasi membuat suasana belajar terkesan membosankan, kurang menarik minat siswa sehingga pembelajaran belum tercapai secara maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dari multimedia presentasi terhadap hasil belajar informatika siswa kelas VII SMPN 2 Batang Gasan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan kuasi Eksperimen. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VII SMPN 2 Batang Gasan. Teknik pengambilan sampel menggunakan Teknik Simple Random Sampling, Sampel penelitian adalah Siswa Kelas VII A (kontrol), dan siswa Kelas VII B (eksperimen) dengan jumlah masing masing kelas terdiri dari 26 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes objektif sebanyak 20 soal yang telah diuji sebagai persyaratan tes yaitu validitas, reabilitas, daya beda dan indeks kesukaran. Setelah diperoleh data terhadap hasil belajar, dilakukan uji normalitas, uji homogenitas dan dilanjutkan uji-t. Hasil penelitian ini menunjukkan nilai rata-rata siswa yang menggunakan multimedia presentasi yaitu 80,96 lebih tinggi dari kelas menggunakan media yang tersedia yaitu 74,04. Sedangkan dari perhitungan tes diperoleh thitung > ttabel yaitu, 2,3457 > 2,010 pada taraf signifikan α 0,05. Dengan demikian penerapan multimedia presentasi berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar Informatika siswa kelas VII SMPN 2 Batang Gasan