Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Model Team Games Tournament Berbantuan Baamboozle pada Materi Keliling Bangun Datar di Kelas VA SDN 18 Kampung Baru Kota Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan dilapangan yang menunjukan rendahnya hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Matematika di Kelas VA SDN 18 Kampung Baru Kota Padang. Solusi untuk mengatasi permasalahan ini dengan menerapkan model pembelajaran yang inovatif dan sesuai yaitu model Team Games Tournament. Agar pengimplemetasian model Team Games Tournament berjalan efektif maka dibantu dengan media Baamboozle. Media Baamboozle memiliki kelebihan mendorong keaktifan peserta didik didalam proses pembelajaran. Fitur -fitur yang ada pada media Baamboozle yang membantu penerapan model Team Games Ternament didalam proses pembelajaran. dan keterlibatan peserta didik dalam proses pembelajaran Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar peserta didik menggunakan model Team Games Tournament berbantuan Baamboozle pada Materi Keliling Bangun Datar di Kelas VA SDN 18 Kampung Baru Kota Padang. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif yang dilaksanakan dalam dua siklus. Masing masing siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan peserta didik kelas VA SDN 18 Kampung Baru Kota Padang yang berjumlah 27 peserta didik pada semester Januari – Juni ajaran 2025/2026. Data penelitian berupa hasil pengamatan modul ajar, hasil pengamatan aktivitas guru dan peserta didik, serta hasil belajar peserta didik menggunakan model Team Games Tournament berbantuan Baamboozle. Teknik pengumpulan data berupa tes dan non tes. Teknik analisis data berupa analisis data kualitatif dan analisis data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar Matematika dari siklus I ke siklus II. Hasil penilaian modul ajar siklus I diperoleh rata rata 93,75 (A) meningkat pada siklus II menjadi 98,44 (A). Hasil pelaksanaan pembelajaran aspek guru siklus I diperoleh rata-rata 87,50 (B), meningkat pada siklus II menjadi 92,86 (B) dan pada aspek peserta didik siklus I diperoleh hasil 83,93 (C), meningkat pada siklus II dengan rata-rata 96,43 (A). Hasil belajar peserta didik siklus I diperoleh rata-rata nilai Sikap 75,35 (D), Keterampilan 77,94 (D), pengetahuan 75,56 (D) meningkat pada siklus II menjadi rata-rata nilai Sikap 85,19 (C), Keterampilan 86,11 (B) dan pengetahuan 87,04 (B). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa Model Team Games Tournament berbantuan Baamboozle dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada Materi Keliling Bangun Datar kelas VA SDN 18 Kampung Baru Kota Padang.