Analisis Resiliensi Perspektif Pendidikan Islam dalam Novel Assalamu’alaikum Baitullah Karya Asma Nadia

Resiliensi merupakan kemampuan individu untuk bertahan, beradaptasi, dan bangkit kembali ketika menghadapi tekanan dan krisis kehidupan. Dalam konteks sastra, novel tidak hanya berfungsi sebagai karya estetis, tetapi juga sebagai media edukatif yang merepresentasikan nilai-nilai psikologis dan keislaman. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis jenis resiliensi tokoh Amira dalam novel Assalamu’alaikum Baitullah karya Asma Nadia berdasarkan indikator resiliensi menurut Reivich dan Shatte serta menganalisis resiliensi tersebut dalam perspektif Pendidikan Islam Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian analisis isi (content analysis). Sumber data utama berupa teks novel Assalamu’alaikum Baitullah, sedangkan data dikumpulkan melalui teknik dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan mengidentifikasi kutipan-kutipan yang merepresentasikan indikator resiliensi, kemudian menginterpretasikannya berdasarkan teori Reivich dan Shatte serta nilai-nilai Pendidikan Islam yang bersumber dari Al-Qur’an, Sunnah, dan ijtihad. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tokoh Amira memiliki resiliensi yang kuat, yang tercermin dalam tiga aspek utama, yaitu resiliensi emosional, resiliensi spiritual, dan resiliensi sosial. Secara emosional, Amira mampu melakukan regulasi emosi dan pengendalian impuls dalam menghadapi pengkhianatan, penyakit, dan tekanan sosial. Secara spiritual, Amira menjadikan iman, ibadah, dan tawakal kepada Allah Swt. sebagai sumber utama kekuatan dalam menghadapi penderitaan hidup. Sementara itu, secara sosial, Amira menunjukkan empati, kepedulian, serta kemampuan membangun relasi yang suportif, khususnya dalam mendampingi tokoh Sarah. Dalam perspektif Pendidikan Islam, resiliensi Amira mencerminkan internalisasi nilai-nilai akidah, ibadah, dan akhlak, seperti sabar, hilm (ketenangan), syukur, tawakal, empati, dan tanggung jawab sosial.