Pengembangan Media Video Berbasis Explainer pada Mata Pelajaran Informatika Materi Jaringan Komputer dan Internet di SMA

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video pembelajaran berbasis explainer pada mata pelajaran Informatika materi Jaringan Komputer dan Internet di SMA serta mengetahui tingkat validitas, praktikalitas, dan efektivitas media yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri atas lima tahap, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation,dan Evaluation.Subjek penelitian meliputi ahli media, ahli materi, guru mata pelajaran Informatika, dan peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Lengayang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket validitas, angket praktikalitas, dan tes hasil belajar. Produk yang dihasilkan berupa media video pembelajaran berbasis explainer yang dikembangkan menggunakan aplikasi CapCut. Proses pengembangan diawali dengan analisis kebutuhan yang menunjukkan bahwa peserta didik mengalami kesulitan memahami konsep Jaringan Komputer dan Internet karena keterbatasan penggunaan media pembelajaran yang interaktif. Video pembelajaran dirancang dengan memadukan ilustrasi visual, animasi, teks, dan narasi untuk membantu peserta didik memahami konsep yang bersifat abstrak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memperoleh kategori sangat valid dengan nilai validitas materi sebesar 4,84. Selain itu, hasil uji praktikalitas dan efektivitas menunjukkan bahwa media berada pada kategori sangat praktis dan efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, media video pembelajaran berbasis explainer layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk mendukung proses pembelajaran Informatika dan membantu meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi Jaringan Komputer dan Internet di tingkat SMA.