Pengembangan Multimedia Interaktif Materi Zat dan Perubahannya pada Mata Pelajaran IPA kelas VII SMP

Syafiqa, Aina (2026) Pengembangan Multimedia Interaktif Materi Zat dan Perubahannya pada Mata Pelajaran IPA kelas VII SMP. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_3_AINA_SYAFIQA_19004041_6285_2026.pdf] Text
final_3_AINA_SYAFIQA_19004041_6285_2026.pdf

Download (2MB)

Abstract

Keterbatasan kemampuan guru dalam mengembangkan media pembelajaran yang variatif dan sesuai dengan materi pembelajaran menyebabkan kegiatan pembelajaran IPA didominasi oleh penggunaan media sederhana berupa buku cetak dan papan tulis. Kondisi tersebut tampak pada respons belajar peserta didik yang bersikap pasif, kurangnya semangat belajar, cepat merasa bosan, rendahnya konsentrasi terhadap materi yang disampaikan serta malas membaca buku paket, sebagian peserta didik juga cenderung melakukan aktivitas lain selama pembelajaran, seperti mengobrol, melamun, mencoret-coret buku, bahkan mengganggu teman, sehingga proses pembelajaran menjadi kurang optimal. Penelitian ini merupakan penelitian & pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan multimedia interaktif pada materi Zat dan Perubahannya dalam mata pelajaran IPA kelas VII SMP. Menggunakan model pengembangan ADDIE, yang meliputi tahapan Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation. Subjek penelitian melibatkan ahli media, ahli materi serta peserta didik kelas VII SMP Negeri 8 Payakumbuh. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Teknik analisis data adalah analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan uji validasi oleh dua ahli media memperoleh kategori sangat layak dengan persentase masing-masing (97,77% dan 96,66%), sedangkan uji validasi oleh ahli materi menunjukkan tingkat kelayakan (100%) dengan kualifikasi sangat layak. Hasil angket praktikalitas menunjukkan persentase (93%) dengan kategori sangat praktis. Uji efektivitas menggunakan N-Gain Score memperoleh nilai (0,84) dengan kategori efektivitas tinggi, ditandai dengan peningkatan rata-rata hasil belajar dari pre-test 50,4 menjadi 91,17 pada post-test. Dengan demikian disimpulkan bahwa multimedia interaktif yang dikembangkan dinyatakan layak, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam mengatasi permasalahan pembelajaran IPA pada materi Zat dan Perubahannya di SMP Negeri 8 Payakumbuh.

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Hendri, Nofri
UNSPECIFIED
Corrector
Rahmi, Ulfia
UNSPECIFIED
Corrector
Supendra, Dedi
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: MULTIMEDIA INTERAKTIF MATERI ZAT
Subjects: L Education > LC Special aspects of education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan-S1
Depositing User: Arlianis Arlianis S.IP
Date Deposited: 30 Sep 2026 06:39
Last Modified: 30 Sep 2026 06:39
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48681

Actions (login required)

View Item
View Item