Tinjauan Screen Time dengan Kebugaran Jasmani Murid di Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Kabupaten Kaur Provinsi Bengkulu.

Penggunaan screen time pada murid saat ini cenderung meningkat seiring dengan perkembangan teknologi, sehingga diduga mengurangi aktivitas fisik dalam kehidupan sehari-hari. Realita di lapangan menunjukkan bahwa murid lebih banyak menghabiskan waktu dengan perangkat digital dibandingkan melakukan aktivitas fisik, yang berpotensi memengaruhi kondisi kebugaran jasmani. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran screen time dan tingkat kebugaran jasmani murid di Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Kabupaten Kaur Provinsi Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 488 murid, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. Sampel penelitian berjumlah 66 murid. Data dikumpulkan melalui angket screen time dan tes kebugaran jasmani menggunakan instrumen TKSI Fase E-F. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar murid memiliki screen time pada kategori tinggi sekali (80%) dan kategori tinggi (14%). Sementara itu, tingkat kebugaran jasmani murid sebagian besar berada pada kategori kurang (56%) dan kurang sekali (38%). Dengan demikian, penelitian ini memberikan gambaran bahwa screen time murid cenderung tinggi dan tingkat kebugaran jasmani cenderung rendah.